مأثرة الرقمية

اختبار شامل في القافية

اختبار يجمع الروي وحروف القافية وحركاتها وأسماءها وعيوبها.

تدريبات مشروحة

نفّذ أسئلة «اختبار شامل في القافية» للمرة الأولى اعتمادًا على الذاكرة، ثم ارجع إلى الدرس الذي يشرح: اختبار يجمع الروي وحروف القافية وحركاتها وأسماءها وعيوبها. سجّل رقم السؤال الذي احتاج إلى مراجعة.

نموذج حل: اختبار القافية

لا تنتقل إلى أسماء العيوب قبل تثبيت الروي وحدود القافية في مجموعة أبيات متتابعة.

الإجابة التي تذكر النتيجة وحدها لا تُعد حلًا مشروحًا؛ معيار التصحيح هو سلامة الخطوات وإمكان تكرارها على مثال جديد.

القسم الأول

أساسيات5 أسئلة
  1. عرّف الروي.
  2. ما الردف؟
  3. ما التأسيس؟
  4. ما الوصل؟
  5. ما الخروج؟
عرض الإجابات المشروحة
  1. الحرف الذي تبنى عليه القصيدة.
  2. حرف مد أو لين قبل الروي.
  3. ألف بينها وبين الروي دخيل.
  4. الوصل حرف يتولد بعد الروي في بنية القافية، مثل حرف المد الناشئ من إشباع حركة الروي أو الهاء اللاحقة به؛ وليس كل حرف تالٍ للروي وصلًا تلقائيًا.
  5. حرف مد بعد هاء الوصل.

القسم الثاني

تطبيق5 أسئلة
  1. اذكر حركات القافية الست.
  2. ما القافية المتواترة؟
  3. ما سناد الإشباع؟
  4. ما الإيطاء؟
  5. كيف تميز الروي من الهاء؟
عرض الإجابات المشروحة
  1. المجرى والنفاذ والحذو والإشباع والرس والتوجيه.
  2. بين ساكنيها حركة واحدة.
  3. اختلاف حركة الدخيل.
  4. تكرار كلمة الروي بمعناها قريبًا.
  5. بمقارنة أصول الكلمات ونهايات أبيات متعددة.

القسم الثالث

متقدم3 أسئلة
  1. حلل النهايات «كتابُهُ/عتابُهُ/جوابُهُ»: عيّن الروي والوصل والخروج.
  2. حدد نوع القافية في المثال السابق بحسب ترتيب حركاتها وسواكنها بعد الكتابة الصوتية.
  3. اكتب تقريرًا موجزًا عن اختلاف «رحابِ» وسط قواف مضمومة الروي.
عرض الإجابات المشروحة
  1. الباء روي، والهاء وصل، والواو الناتجة من إشباع الضمة خروج.
  2. يكتب كل مثال صوتيًا أولًا، ثم يسمّى النوع وفق عدد المتحركات بين ساكني القافية؛ لا يعتمد الاسم من الرسم وحده.
  3. اختلاف كسرة الباء عن ضمتها في بقية القوافي مثال على الإقواء، بشرط ثبوت الرواية.

طريقة الاستفادة

عند الخطأ في اختبار شامل في القافية حدّد موضعه بدقة: قراءة النص، تطبيق القاعدة، أم تسمية النتيجة. أعد الخطوة نفسها على مثال جديد قبل الانتقال.

معيار التصحيح

تحديد المعطىدرجة واحدة لتعيين النص أو التفعيلة أو حرف الروي المطلوب فحصه.
إظهار الخطواتدرجتان لعرض خطوات الكتابة أو التقطيع أو المقارنة، مرتبةً من المعطى إلى النتيجة.
سلامة المصطلحدرجة واحدة لاستعمال الاسم العروضي أو القافوي في موضعه الصحيح.
التحققدرجة واحدة لمراجعة النتيجة على مثال ثانٍ أو على بقية أبيات القصيدة.

في تمارين «اختبار شامل في القافية» تُراجع الإجابة بعد المحاولة الأولى، ولا تُقبل النتيجة وحدها من غير إظهار خطوات الاستدلال.

المراجع

مراجع معتمدة للموضوع

  • الأخفش الأوسط، كتاب القوافي، تحقيق أحمد راتب النفاخ، دار الأمانة، بيروت، ط1، 1394هـ/1974م.
  • الخطيب التبريزي، الكافي في العروض والقوافي، تحقيق الحساني حسن عبد الله، مكتبة الخانجي، القاهرة، 1415هـ/1994م.
  • صفاء خلوصي، فن التقطيع الشعري والقافية، مطابع دار الكتب، بيروت، ط3، 1966م.